Studiens övergripande syfte är att få en samlad bild av barns, föräldrars och professionellas perspektiv på barn som har föräldrar med missbruk/beroende, psykisk ohälsa och/eller våld i nära relation. Den insats som undersöks är sekundärprevention i form av stödgruppsverksamhet som riktas till målgruppen i ett län. Studien tar framförallt upp den svenska forskning som finns tillgänglig och med den som utgångspunkt studeras ett län med sex kommuner och de verksamheter som kommunerna är huvudmän för. Studien har genomförts med en kombination av kvantitativa och kvalitativa metoder, dels en webbenkät, ett dialogmöte i form av survey feedback och dels semistrukturerade intervjuer med åtta personer, både vuxna barn och föräldrar. Skillnaderna me...
Syftet med vår studie var att undersöka förskollärares inställning till högläsning,barnlitteratur oc...
Tanken men denna studie var att få djupare insikt i hur människor som arbetar med barn ser på barnm...
Syftet med vår studie är att undersöka barns möte med litteracitet i en utomhuspedagogisk kontext – ...
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om förskollärares förhållningssätt samt didaktiska ...
Den psykiska ohälsan bland barn ökar. Psykisk ohälsa i barndomen leder till lidande för individen oc...
Mitt syfte med denna magisteravhandling är att få en djupare förståelse om hur barn respektive föräl...
Syftet med denna studie är att undersöka vilken påverkan anhörigdagar har på föräldrar till barn med...
Då mycket av den forskning vi tagit del av berör vuxnas delaktighet i barns lek vill vi fokusera på ...
Detta är en kvalitativ observationsstudie som vittnar om att ritandet och tillägnandet av sina teckn...
Barns sociala tillvaro i skolan och fritidshemmet omfattar många olika delar såsom skapande, upprätt...
Alla barn i förskolan har rätt till utveckling och lärande oavsett sina språkliga kompetenser eller ...
Med utgångspunkt i facebookgruppen Förskoleupproret, som tar upp problematiken kring stora barngrupp...
Studiens syfte är att undersöka skolkuratorers uppfattningar av, inställningar till och föreställnin...
Syftet med studien var att undersöka hur sex socialsekreterare vid socialjouren i Göteborg använder ...
Sammanfattning Studiens syfte är att undersöka hur barn resonerar kring övergången mellan förskola ...
Syftet med vår studie var att undersöka förskollärares inställning till högläsning,barnlitteratur oc...
Tanken men denna studie var att få djupare insikt i hur människor som arbetar med barn ser på barnm...
Syftet med vår studie är att undersöka barns möte med litteracitet i en utomhuspedagogisk kontext – ...
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om förskollärares förhållningssätt samt didaktiska ...
Den psykiska ohälsan bland barn ökar. Psykisk ohälsa i barndomen leder till lidande för individen oc...
Mitt syfte med denna magisteravhandling är att få en djupare förståelse om hur barn respektive föräl...
Syftet med denna studie är att undersöka vilken påverkan anhörigdagar har på föräldrar till barn med...
Då mycket av den forskning vi tagit del av berör vuxnas delaktighet i barns lek vill vi fokusera på ...
Detta är en kvalitativ observationsstudie som vittnar om att ritandet och tillägnandet av sina teckn...
Barns sociala tillvaro i skolan och fritidshemmet omfattar många olika delar såsom skapande, upprätt...
Alla barn i förskolan har rätt till utveckling och lärande oavsett sina språkliga kompetenser eller ...
Med utgångspunkt i facebookgruppen Förskoleupproret, som tar upp problematiken kring stora barngrupp...
Studiens syfte är att undersöka skolkuratorers uppfattningar av, inställningar till och föreställnin...
Syftet med studien var att undersöka hur sex socialsekreterare vid socialjouren i Göteborg använder ...
Sammanfattning Studiens syfte är att undersöka hur barn resonerar kring övergången mellan förskola ...
Syftet med vår studie var att undersöka förskollärares inställning till högläsning,barnlitteratur oc...
Tanken men denna studie var att få djupare insikt i hur människor som arbetar med barn ser på barnm...
Syftet med vår studie är att undersöka barns möte med litteracitet i en utomhuspedagogisk kontext – ...